Sažetak: Ovaj plan aktivnosti ima za cilj kroz upotrebu dnevničkih isječaka dvoje mladih ljudi istražiti misli i osjećanja, kao i načine na koje dnevnike možemo koristiti za razvoj otpornosti/rezilijentnosti. Učenici i učenice čitat će dnevnike djece koja su odrasla u ratu i potom sagledavati načine na koje pisanje dnevnika može i njima pomoći u životu.

Glavne dobne grupe: 13-16

Potrebno vrijeme: 1 x 45 minuta sa mogućnošću produženja

Ciljevi:

  • Njegovanje empatije i saosjećanja prema djecu koja odrastaju u ratu
  • Razumijevanje načina na koje pisanje dnevnika može utjecati na izgradnju samodovoljnosti i otpornosti
  • Motiviranje mladih ljudi da se okušaju u pisanju dnevnika

Potrebni materijali: bilježnice / papiri i hemijske olovke (svaki učenik treba imati svoje materijale)

Preuzmite plan aktivnosti u PDF-u
Teme: djetinjstvo u ratu / ratna svakodnevnica, identitet (ko sam ja – nastanak i promjena identiteta), porodica, gubitak slobode, otpornost, dječija prava
Emocije i osjećanja: prkos, nada, tuga, izolacija, otpor
Tipovi predmeta: dnevnički zapisi
Metodologije: vođeni dijalog i refleksija, kreativno pisanje
Biblioteka dodatnih materijala iz kolekcije MRD (uskoro)
Sigurnost i blagostanje djece (uskoro)
Edukatorice za edukatorice (uskoro)
Uspješno održane aktivnosti (uskoro)
Nazad na biblioteku planova aktivnosti