Sažetak: Učenici saznaju priču djevojčice koja je odrasla tokom rata u Bosni i Hercegovini i koja je dobila poklon paket humanitarne pomoći od djevojčice koja je istovremeno odrastala u Engleskoj. Lociraju gradove na mapi svijeta i razgovaraju o tome šta je poklon značio za svaku od ove dvije djevojčice. Oni sami kreiraju i pakuju svoje poklon pakete za djecu na čija djetinjstva utiču oružani sukobi danas, u koje stavljaju i pisma prijateljstva i uz pomoć svojih učiteljica ih šalju djeci u pogođenim zonama.

Glavna starosna grupa: 8-9

Potrebno vrijeme: 3 x 60 min.

Ciljevi:

  • Pomoći djeci da shvate da mala dobra djela mogu napraviti veliku razliku te da ih mogu činiti i djeca već od sedam godina.
  • Pomoći djeci da prepoznaju da su djeca uvijek nevine žrtve rata.
  • Pomoći djeci da počnu sagledavati razmjere izbjegličke situacije u svijetu danas.
  • Pomoći djeci da razmotre praktične načine na koje možemo pomoći djeci koja su žrtve rata i raseljavanja.
  • Pomoći djeci da slijede Astridine stope tako što će spakovati poklon u kutiju za cipele i napisati pismo djeci koja danas žive u ratnoj zoni.

Potrebni materijali: Odštampani primjerci Lejline lične priče i sadržaja Astridinog pisma, mapa koja prikazuje udaljenost u kilometrima od Chestera do Cazina (na internetu ili papirna kopija), nekoliko praznih kutija za cipele, boje, bojice, flomasteri

Preuzmite plan aktivnosti u PDF-u
Teme: Rat, raseljeništvo
Emocije i osjećanja: Empatija, saosjećanje, nada
Metodologije: Pričanje priča, rad u parovima, rad u malim grupama, diskusija