Sažetak: Učenici saznaju priču o iskustvu djevojčice izbjeglice koja je izgubila dom i osjećala se nepoželjnom u novoj zemlji. Potom razmišljaju o načinima da djetetu u sličnoj ili istoj poziciji koje bi se jednog dana moglo pridružiti njihovoj školi pomognu da se osjeća prihvaćenije i dobrodošlo, te da identificiraju odrasle osobe koje bi mogle pružiti dalju podršku tom djetetu i njegovoj porodici.
Glavna starosna grupa: 7-8
Potrebno vrijeme: 1 x 60 min.
Ciljevi:
Pomoći djeci da:
- promisle o tome šta ih čini sretnim i sigurnim,
- razmisle zbog čega se neka djeca osjećaju tužno i nepoželjno,
- razmisle o tome kako bi mogli pomoći drugoj djeci koja su nova u zemlji/školi,
- razmisle o odraslim osobama od povjerenja koje im pomažu i koje bi također mogle pomoći porodici koja ne zna kome da se obrati za pomoć.
Potrebni materijali:Lična priča o ključevima (dostupna u Dodatku 1), uvećana slika Marwinog kompleta ključeva projecirana na tablu za pokazati učenicima (Dostupno u Dodatku 2), odštampani primjerci radnog lista “Ključevi za sretan i siguran život djece koja se dosele u novu zemlju”.