U Sarajevu je 27. i 28. aprila održan završni događaj programa “Kreativnost za mir”, koji je okupio više od 150 vršnjačkih edukatora, nastavnika i profesora iz svih krajeva zemlje. Tokom susreta razmijenjena su iskustva, predstavljeni ostvareni rezultati i otvoren razgovor o budućnosti mirovnog obrazovanja u školama.
U okviru događaja održana je panel-diskusija na kojoj su govorili Ajla Džambić, vršnjačka edukatorica iz Tuzle, Lejla Đulić, profesorica koordinatorica iz Gračanice, i Danilo Vasiljević, nastavnik iz Modriče. Razgovor je moderirao Namir Ibrahimović iz Centra za obrazovne inicijative Step by Step, predavač i mentor u programu.
Džambić je istakla da su u okviru programa premašili planirani broj radionica jer su prepoznali veliku potrebu među mladima za ovakvim sadržajima.
“Imali smo priliku da učimo i razvijamo znanja i vještine za koje često nema prostora u formalnom obrazovnom sistemu. Ovaj projekat mi je posebno važan jer smo imali mentorsku podršku koja nas je osnažila da samostalno vodimo radionice u učionici”, rekla je Džambić.
Đulić je naglasila koliko je učenicima značilo to što su sadržaje dobijali od svojih vršnjaka, zbog čega su ih doživjeli bližim i relevantnijim.
“Treba ozbiljno razmišljati o tome da se uloga vršnjačkih edukatora formalizira u školama”, rekla je Đulić.
Vasiljević je podsjetio da se pojam mira često koristi, ali da se rijetko promišlja na praktičan način.
“Termin ‘mir’ stalno susrećemo, ali rijetko razmišljamo kako se on manifestuje u svakodnevnom životu. Kako prevazilaziti razlike i rješavati probleme s kojima se učenici stalno susreću – to su pitanja kojima se moramo baviti”, rekao je Vasiljević.
Prisutnima su se obratili i Nedim Krajišnik, izvršni direktor Centra za obrazovne inicijative Step by Step, te Amina Krvavac, direktorica Muzeja ratnog djetinjstva u BiH. Kroz grupne diskusije nastavnici, profesori i vršnjački edukatori dali su preporuke o tome kako da program nastavi živjeti u školama i nakon završetka ove faze projekta.U programu je učestvovalo više od 60 škola, dok je više od 240 vršnjačkih edukatora, nastavnika i profesora obučeno u metodama mirovne pedagogije koje dalje primjenjuju u svojim učionicama.
